Si llegeixes aquest títol potser et sorprendrà...
Educació i crisi sembla que actualment hagin d'anar de bracet... i potser sí que algunes coses i maneres han de canviar...
Tammateix, ¿no serà que els alumnes (perquè tot i que sóc docent segueixo considerant-me també alumna) estem cansats d'aprendre i memoritzar un munt d'informació?
No serà que sovint no trobem cap utilitat a allò que hem d'aprendre, tret d'obtenir una nota si m'ho sé?
Crec que hi ha un camí obert (no l'únic!) que ajusta una mica la porta a aquesta crisi de l'ensenyament: aprendre fent, manipulant, equivocant-me, tornat-ho a provar... potser aleshores allò que aprenc se'm converteix en un aprenentatge significatiu...
No ho creieu?
EL QUE HEM D'APRENDRE HO APRENEM FENT-HO! (Aristòtil)
